刘越

【个人简介】

刘越，陕西绥德人，1984年6月生，2009年起在西安交通大学党委组织部工作至今，现任组织部干部教育培训主管，具体负责各类干部参加上级组织调训、校内干部培训、干部网络培训等工作。参与全校党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等党内重大专项教育活动的组织实施，撰写包括申报“全国先进基层党组织”材料、中央专题教育座谈会经验交流材料等重要材料多篇。2011年由陕西省委组织部、团省委选派挂职榆林市榆阳区团委副书记，被评为省级“优秀挂职干部”“优秀团干部”。

【工作报告】

作为我校校管干部网络培训平台的具体管理者，我始终坚持“严格管理、精心服务”的理念，认真做好干部参加网络培训的各项组织管理工作，确保干部培训取得实效。现将有关工作报告如下。

一、工作概况

认真贯彻落实教育部关于干部教育培训工作的各项要求，借助国家教育行政学院网络培训平台，扎实做好我校全体校管干部参加网络培训的组织管理工作。每年根据干部需求和学校事业发展的需要，科学制订干部网络培训方案，安排专项经费，保证所有校管干部参加网络培训。编写《干部网络培训学习指南》，供参训干部学习参考。

严格干部参加网络培训的学时要求，夯实培训管理和日常服务工作。第一时间协调解决干部学习账号密码、学时管理、学时认证等问题，准确掌握参训干部学习进度，定期进行督促检查。鼓励参训干部开展经验分享和思想交流，效果较好。

二、经验与收获

（一）抓好重点内容培训

干部培训最重要的就是要加强理想信念，关键在于提升履职能力和本领。高校干部学历高，专业素质强，加之当今社会信息网络高度发达，干部每天都接受到来自各种媒体渠道的信息。因此，对网络培训的内容必须要精心选择、科学评估，我校干部网络培训内容是在充分调研了干部需求基础上，实现党性教育和业务能力提升有机结合。

（二）强化网络培训管理

网络培训相对来讲自主性较强，参训干部根据自身工作安排选择在合适的时间参加培训学习，但是，这也造成培训管理确实有一定难度。如果不进行明确要求，就会导致干部参训学时和效果大打折扣。因此，作为具体管理者，自身要不断提升认识，抓好网络培训工作要求的落实，注重与干部交流学习收获。

（三）严格培训纪律

校管干部是学校“双一流”建设的关键少数，日常工作任务繁重，但我们并没有因此对干部放松要求，我们认为，工作越是忙，越要加强培训，及时学习研究，不断提升履职能力、本领。学校对所有参训干部都提出培训纪律要求，并严格落实。

三、几点建议

（一）提高课程质量

课程质量是网络培训的生命线，建议要及时对网络培训课程进行更新，增加领导干部和知名专家的优质讲座内容，通过加强调研了解高校干部的切实需求，进一步丰富课程内容。

（二）强化培训针对性

加大专题网络培训分量，围绕高校基层党建、人才培养、科学研究、社会服务等某个方面，开展专题培训，增强培训的针对性，达到“解渴”的效果。

（三）丰富课程形式

利用当今的网络新媒体技术，开发更多形式多样、氛围活泼、效果良好的网络课程，促进干部乐于学、主动学。