《我这样做班主任：李镇西30年班级管理精华》

内容简介

《我这样做班主任：李镇西30年班级管理精华》主要内容包括：为什么要当班主任、做走进学生心灵的朋友、民主教育，以人为本、引导学生自我管理、童心是师爱之源、做教师的四种态度等。

目录：

总序

第一辑 为什么要当班主任

初当班主任

培养学生平等意识的思考与实践

青年班主任怎样提高科研修养

班主任的甜蜜“苦差事”

教育漫笔

和孩子一起编织故事

关于“未来班”的实验报告

第二辑 做走进学生心灵的朋友

善待孩子的第一次求助

做一个善于倾听的朋友

师生可以而且应该成为朋友

我是孩子最信任的人吗

近在咫尺的师生通信

浅议“早恋”

孩子，你为什么要骂老师

第三辑 民主教育，以人为本

岂能如此考评班主任？

让管理充满人性

新德育思考

只要民主，不要专制

也谈“和学生打成一片”

质疑“三好生”

沉重的思考

第四辑 引导学生自我管理

名次与座次

我看“分数与隐私”

请尊重学生的选举权

培养学生的自育能力

让每个学生都成为班级管理者

开展小组竞争增强班级活力

让班级管理更加科学、民主

第五辑 童心是师爱之源

第六辑 作教师的四种态度